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落实质量提升行动 共建发展共同集体——我校召开教学教研工作会议

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57日晚,庐江二中在新校区会议室召开教学教研工作会议,传达庐江县教体局《庐江县中小学教学质量提升行动方案》,布置相关教学教研工作。教研组长、备课组长、年级部负责人及全体行管人员共50多人参加了会议。会议由张根喜副校长主持。


会上首先教务处李功仁主任分别就教学检查、公开教学日安排向与会同志进行了通报。教科室苏春华主任就全年学科竞赛安排和教研论文评选情况进行了解读。




张根喜副校长在会上重点解读了县教体局《庐江县中小学教学质量提升行动方案》,并指出《方案》产生的背景及意义,要求各相关处室认真学习、研究,作为今后工作的行动指南。同时他还通报了我校作为合肥六中发展共同体成员之一参加的相关会议精神,他认为作为共同体成员之一,庐江二中课程改革开展比较早,在新课程改革实施过程中应有所作为,已经开展的例如社团活动、艺体学科的选课等,要及时总结,形成文字材料,在成果总结上有高度就是课程经验。


张茂生校长在总结发言中首先肯定了庐江县教体局《庐江县中小学教学质量提升行动方案》作用和意义,他认为凡事都要有规矩,敬畏规矩是作为一个教育人的基本要求,不能有虚无主义,甘于沉沦,在当前新课程新教材全面实施的背景下,《方案》的出台可谓恰当其时,是要求也是机遇,作为教育工作者,重点是重视、理解、落实、执行。对于新课程新教材的实施,他要求教研组长、备课组组长作为学校的种子老师应该有担当,钻研理论,勇于实践,成为全校的行动的引领者和学科专家,他认为对新课程新教材的理解、落实是学校将来核心竞争力的重要指标,国家课程、校本课程,每个学科承担的使命不同,每位组长的头脑要有安排,心中要有谋划,结合学校的校情、学情,做好调查,形成方案,引领本组老师将新课程新教材实施落到实处,在成就学生的同时成就自己。新校区的实验室、功能室是新课程新教材实施的资源和平台,相关组长是当然的负责人,维护好、使用好,为新课程新教材实施提供助力。会上,张茂生校长还就教体局出台的考勤办法及补充通知在该校落实情况进行了解读,要求各组各处室做好解释说明,充分领会政策出台的初心,不要以个人特殊诉求影响全局。最后他还就新时期师德“为党育人、为国育才”师德主题教育活动提出要求,他认为合肥市教师“十不得”是一个好教师的最后底线,只有坚守底线、常抓不懈,才能在教师中形成崇德尚美、见贤思齐的良好风尚,教师才能成为真正“四有”好老师。


此次教学教研会是在县教体局出台《庐江县中小学教学质量提升行动方案》和我校成为合肥六中发展共同体之后,适时召开的全校备课组长以上的会议,参加人数多,涵盖部门广,落实政策实。此次会议的成功召开,为我校未来发展提供了行动的指南,也必将对我校落实新课程新教材实施产生良好影响