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专家引领聚焦“三新” 启思践行强化培训

———— 庐江二中举行高一教师教学研修培训会议

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124日,暖阳高照,微风不燥,庐江二中高一年级全体教师教学研修培训会议在美丽的巢湖之滨如期举行,参加此次培训会的有学校行政班子成员和高一年级全体教师。本次培训会邀请了李俊芬、顾贯石及张金三位专家围绕“三新工程”作主题报告。

李俊芬老师的报告题为《新高考背景下的主题班会设计》,开宗明义,观点鲜明,提出在“三新”背景下教师必备的四大素养:政治素养、理论素养、职业素养和能力素养。所谈高屋建瓴,又具体到位;注重理论建构,又深入实际;既有设计案例,又作探讨研究。

顾贯石专家利用两个小时的时间跟与会老师交流了“三新背景下教育教学管理”的现状和面临的问题以及探索出的应对策略,涉及面很广,又切中肯綮,特别是对走班制和选科模式的剖析,精准到位,鞭辟入里,具有极强的实用性和可操作性。

张金校长主讲的话题是“新高考背景下的选科管理机制”。作为走班制和选科机制的先行者与探索者,张金校长跟大家分享了成功的经验,知无不言 ,言无不尽,具体细致地讲解了所在学校实施走班制和选科机制的详细流程及相关事项。参会老师边听边记边思考,启发良多,受益匪浅。

张根喜副校长在总结讲话中强调,要牢牢抓住“三新”工程实施和新校搬迁的机遇,努力实现弯道超越,跨越式提升学校品质。认真总结过去一年“三新”工程的经验和成果,并结合本次培训会,以更积极的态度,更扎实的作风,更宽广的视野,更务实的举措开展“三新”工程新一轮教学实践;同时要主动对接先行先进学校,学习先进的经验;要充分利用新校区先进完善的硬件条件,积极开展教研活动,激发和提升自身参与“三新”工程的热情和能力,力争在课程开发、教学模式、学生发展、教师自身专业成长等方面取得新的更大成绩。

图:王得春    文:鲁恒   王得春     审阅:张根喜